Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería

El Experto Universitario en Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Mejora tus conocimientos en hemodiálisis pediátrica a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales. Conoce aquí los últimos avances en la especialidad para poder realizar una praxis médica de calidad”

Los cuidados del paciente nefrológico pediátrico, incluyendo las técnicas de sustitución de la función renal, han tenido en los últimos años avances significativos tanto en lo relativo al trasplante renal como a la asistencia sanitaria del enfermo nefrológico, exigiendo a la enfermería una formación especializada y continuada. Esta formación tan especializada rara vez se encuentra en la formación curricular habitual, por lo que muchas enfermeras/os desconocen aspectos importantes de la asistencia a estos pacientes. Una formación en éste sentido se hace necesaria para garantizar unos mínimos en la calidad de la asistencia.

Aumenta tus competencias en el abordaje de la hemodiálisis pediátrica para enfermería a través de este experto”

Este Experto Universitario en Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

• Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes áreas de conocimiento multidisciplinar. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Novedades sobre hemodiálisis pediátrica para enfermería
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
• Con un especial hincapié en la enfermería basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en hemodiálisis pediátrica para enfermería
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este experto universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en hemodiálisis pediátrica para enfermería, obtendrás un título de experto universitario por la primera institución educativa de España, el CEU”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la enfermería y la medicina nefrológica, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la nefrología y con gran experiencia docente.

El experto permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales”

Incluye casos clínicos para acercar al máximo el desarrollo del programa a la realidad de la atención en enfermería”

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el médico consiga dominar de forma práctica y rigurosa el estudio de la hemodiálisis pediátrica para enfermería.

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis de la enfermera, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos Generales

• Revisar los procedimientos, técnicas y cuidados más frecuentes de la práctica clínica habitual en el abordaje del paciente renal crónico pediátrico.
• Optimizar la calidad y atención al paciente pediátrico en diálisis, dotando de mayor cualificación a los profesionales sanitarios.
• Desarrollar competencias y habilidades para el abordaje y manejo integral del paciente pediátrico con enfermedad renal.

Objetivos Específicos

• Adquirir conocimientos básicos sobre aspectos fundamentales del diagnóstico, etiología, fisiopatología, prevención en la enfermedad renal.
• Identificar factores de riesgo de la enfermedad renal y sus diferentes estadios.
• Identificar signos y síntomas que indiquen patología de origen renal.
• Actualizar conocimientos en los distintos métodos de exploración en Nefrología.
• Ampliar conocimientos en el fomento de los autocuidados.
• Adquirir conocimientos para el manejo del paciente renal en urgencias.
• Conocer cómo afecta la insuficiencia renal en las distintas etapas de los fármacos administrados.
• Proporcionar los fundamentos imprescindibles y los últimos avances teórico-prácticos a todo aquel profesional que necesite o decida iniciarse en el conocimiento de la hemodiálisis pediátrica o que, estando ya en ella, quiera actualizarse.
• Actualizar conocimientos en el cuidado y manejo del paciente pediátrico en hemodiálisis.
• Adquirir competencias en el manejo integral del paciente pediátrico en diálisis.
• Conocer y adquirir competencias en uso de las nuevas tecnologías para la gestión del paciente renal crónico.
• Describir los distintos recursos didácticos digitales que podemos recomendar al paciente renal crónico.
• Adquirir competencias en el uso de nuevas tecnologías aplicadas al paciente renal crónico.
• Desarrollar competencias y habilidades para empoderar al paciente renal crónico.
• Conocer el estado actual y beneficio del uso de las TIC en el proceso Enfermedad Renal Crónico.
• Comprender y manejar el proceso investigador en el ámbito de los cuidados de la salud y el paciente renal.
• Actualizar conocimientos en el diseño de la Investigación en Enfermería.
• Adquirir competencias en las distintas técnicas de investigación cuantitativa/cualitativa.
• Describir las distintas metodologías en la investigación de cuidados.
• Ampliar conocimientos en la investigación cualitativa.
• Conocer las TIC para investigación en cuidados de pacientes renales.

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades  en  Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis enfermera diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología nefrológica y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Experto Universitario en Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Avances en enfermedad renal

1.1. Actualización sobre enfermedad renal

1.1.1. Estructura y función renal.
1.1.2. Toxinas urémicas.
1.1.3. Equilibrio hidroelectrolítico y del equilibrio ácido-base:
1.1.4. Trastornos de la hidratación
1.1.5. Trastornos del equilibrio ácido-base: Acidosis, alcalosis
1.1.6. Trastornos del potasio: Hiperpotasemia, Hipopotasemia.
1.1.7. Bases conceptuales de la patología renal.
1.1.8. Aspectos generales de la atención de enfermería en pacientes con patología renal.

1.2. Prevención del avance de la insuficiencia renal

1.2.1. Definición y factores de riesgo de la ERC.
1.2.2. Evaluación, diagnóstico y estratificación.
1.2.3. Diagnóstico y manejo de la proteinuria.
1.2.4. Manejo higiénico y medicamentoso del paciente hipertenso.
1.2.5. Estrategias para fomentar el autocuidado.
1.2.6. Manejo de las comorbilidades.
1.2.7. Prevención y progresión de la ERC en el paciente diabético.

1.3. Patologías renales

1.3.1. Trastornos de la función urinaria: Proteinuria, hematuria, azoemia, oliguria.
1.3.2. Nefritis.
1.3.3. Síndrome Nefrótico.
1.3.4. Infección Urinaria.
1.3.5. Litiasis renal.
1.3.6. Síndrome urémico hemolítico y púrpura trombocítica trombocitopénica.
1.3.7. Glomerulonefritis primarias.
1.3.8. Nefropatías de las enfermedades sistémicas.
1.3.9. Nefropatías intersticiales y tóxicas.
1.3.10. Vasculopatías renales.
1.3.11. Enfermedades renales congénitas y hereditarias.
1.3.12. Hipertensión arterial y repercusiones orgánicas.
1.3.13. Diabetes y riñón.
1.3.14. Embarazo y riñón.
1.3.15. Enfermedad poliquística renal.
1.3.16. Tipos de insuficiencia renal y sus complicaciones.
1.3.17. Aspectos generales de la atención de enfermería en pacientes con patología renal.

1.4. Métodos de exploración en nefrología

1.4.1. Semiología y exploración física.
1.4.2. Inspección.
1.4.3. Palpación.
1.4.4. Auscultación.
1.4.5. Técnicas de imagen.
1.4.6. Urografía intravenosa.
1.4.7. Arteriografía renal.
1.4.8. Ecografía.
1.4.9. Gammagrafía.
1.4.10. Estudio de la orina.
1.4.11. Análisis del sedimento urinario.
1.4.12. Evaluación de la función renal: urea, creatinina y aclaramientos.
1.4.13. Osmolalidad y pruebas funcionales.
1.4.14. Biopsia renal.
1.4.15. Procedimiento de la técnica y protocolo.
1.4.16. Manejo del paciente renal en urgencias.

1.5. Farmacocinética en la insuficiencia renal

1.5.1. Absorción.
1.5.2. Distribución.
1.5.3. Metabolismo.
1.5.4. Eliminación.
1.5.5. Ajuste posológico.

Módulo 2. Hemodiálisis pediátrica

2.1. Avances y novedades en la hemodiálisis pediátrica

2.1.1. Indicación y contraindicaciones.

2.2. Accesos vasculares pediátricos

2.2.1. Cuidados y valoración de los accesos vasculares.

2.3. Equipos de diálisis pediátricos

2.3.1. Peritoneal.
2.3.2. Hemodiálisis.

2.4. Modalidades de diálisis pediátrica

2.4.1. Peritoneal.
2.4.2. Hemodiálisis.

2.5. Administración de fármacos durante la sesión de hemodiálisis pediátricas
2.6. Enfermería en el cuidado de los niños en diálisis

2.6.1. Manejo de las complicaciones en la sesión de Hemodiálisis.
2.6.2. Cuidados de enfermería al paciente pediátrico renal.

Módulo 3. El uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los pacientes renales crónicos

3.1. Uso de la tecnología

3.1.1. Uso de la tecnología aplicada en salud.

3.2. La comunicación en la era digital

3.2.1. Redes sociales.

3.3. Paciente activo

3.3.1. Definición.
3.3.2. Características.
3.3.3. Empoderamiento.
3.3.4. Iniciativas de pacientes activos.

3.4. Recursos digitales para pacientes renales crónicos

3.4.1. Blogs.
3.4.2. Webs Didácticas.
3.4.3. Apps de Salud.

Módulo 4. Investigación en cuidados en pacientes renales

4.1. investigación en el paciente renal

4.1.1. Investigación cuantitativa.
4.1.2. Investigación Cualitativa

4.1.2.1. Fases y Etapas de la Investigación Cualitativa.
4.1.2.2. Técnicas de Investigación Cualitativa

4.1.2.2.1. Análisis de Datos
4.1.2.2.2. Elaborar el Informe

4.1.3. Recursos.
4.1.4. TICS para investigación en cuidados de pacientes renales.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el médico se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los médicos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico parala toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Medicina:

1. Los médicos desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.
2. Los médicos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.
3. Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.
4. Los médicos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning Methodology

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Experto Universitario en Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 médicos con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

... y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

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Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

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Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

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Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Este Experto Universitario en Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario (Universidad CEU-Cardenal Herrera).

El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Avalado por:

Título: Experto Universitario en Hemodiálisis Pediátrica para Enfermería
ECTS: 16 
Nº Horas Lectivas: 400