Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería

La práctica del yoga es una herramienta práctica para mantener, recuperar y mejorar la salud de las personas”

Con el Curso Universitario de Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería lograrás complementar las indicaciones médicas y potenciarás sus resultados, aumentando la calidad de vida y facilitando el bienestar físico y mental de los pacientes, cursándolo de forma práctica a través de una metodología educativa adaptada a tus necesidades”

El Yoga es una disciplina reconocida en la medicina rehabilitadora sobre el aparato locomotor. La conocida revista internacional en alteraciones de la columna Spine ha publicado estudios sobre la eficacia del Yoga en el ámbito de la medicina rehabilitadora, entre los que ya destacaba el estudio de K. Williams et al (2009) que concluía que el yoga mejoraba la incapacidad funcional, la intensidad del dolor y la depresión en los adultos con lumbalgia crónica.

Más allá de su eficacia en el ámbito de la rehabilitación, el Yoga es capaz de producir sensaciones de somnolencia, hiperactividad y de incrementar los niveles de serotonina en sangre (Wood, 1993) o de aumentar el nivel de satisfacción, extraversión, menor excitabilidad, agresividad, emocionalidad, apertura y quejas somáticas, mejorar el control del estrés y el humor (Shell 1994).

El Curso Universitario Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería se presenta bajo las evidencias científicas sustentadas en estudios del entrenamiento del core y ejercicios isométricos enunciados por autores como Panjabi, McGill, Kapanji et al. y las bases neurofisiológicas que mejoran el estado mental de las personas a través de las técnicas de respiración, relajación y meditación, y pone a disposición de los facultativos un catálogo de herramientas que puedan utilizar en la práctica clínica diaria.

Profundiza en las bases neurofisiológicas de la relajación y la meditación en yoga terapéutico para mejorar el bienestar de tus pacientes”

El Curso Universitario de Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfemería contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

• Contiene las técnicas de yoga terapéutico presentadas por expertos.
• Presenta ejercicios desarrollados en entornos reales eminentemente prácticos, con periodos de meditación y relajación.
• Incluye cuestionarios y ejercicios de autoevaluación sobre los contenidos presentados para mejorar la comprensión de los conceptos y potenciar el aprendizaje.
• Además, presenta lecciones en vídeo sobre las diferentes técnicas y su abordaje.
• Organizado en lecciones teóricas, permite las preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Este curso permite el acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este curso puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en las bases neurofisiológicas de la relajación y la meditación en yoga terapéutico, obtendrás un título de curso universitario por la primera institución educativa de España, el CEU”

Incluye en su cuadro docente expertos de referencia en el ejercicio del yoga terapéutico, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de profesionales de la salud que desarrollan que complementan el programa de un modo interdisciplinar.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para practicar los ejercicios propuestos en cada caso.

Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en yoga terapéutico con gran experiencia docente.

Esta metodología online te permite conocer las bases neurofisiológicas de la relajación y su papel en los ejercicios de meditación en yoga terapéutico”

Refuerza los cuidados de enfermería con ejercicios de yoga para mejorar la salud postural de tus pacientes”

El principal objetivo que persigue el programa es conocer las bases neurofisiológicas de la relajación y su papel en la meditación en yoga terapéutico.

Desarrolla las posibilidades terapéuticas complementarias para tus pacientes conociendo con profundidad las bases neurofisiológicas de la relajación y la meditación en yoga terapéutico”

Objetivo General

• Dotar al alumno de los conocimientos y destrezas necesarias para el correcto desarrollo y aplicación de las técnicas de relajación y respiración más utilizadas.

Objetivos Específicos

• Identificar la importancia del yoga en la mejora de la neurofisiología humana.
• Describir los pasos a seguir para aplicar las diferentes disciplinas según el perfil clínico del paciente.
• Definir los principales aspectos de la neurofisiología de la actividad cerebral.
• Describir las técnicas de relajación occidentales y orientales más utilizadas.
• Identificar las manifestaciones clínicas de la relajación.
• Establecer la secuencia de la respiración y su control.
• Definir el prana, nadis, kundalini y los mudras.
• Describir los principios elementales de la teoría del Yin-Yan.

Podrás ponerte al día en un campo en continua evolución de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de especialistas conocedor de las implicaciones de la formación en la práctica del yoga terapéutico, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

El Curso Universitario de Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería contiene el programa más completo y actualizado del mercado" 

Módulo 1. Neurofisiología de la actividad cerebral

Módulo 2. Técnicas de relajación

2.1. Occidentales

2.1.1. Mezieres.
2.1.2. Vittoz.
2.1.3. Benson.
2.1.4. Jacobson.
2.1.5. Schultz.

2.2. Orientales más utilizadas

2.2.1. Mediación Trascendental.
2.2.2. Maharishi Mahesh Yogui.
2.2.3. Paramahansa Yogananda.
2.2.4. Osho.

Módulo 3. Respiración

3.1. Pranayamas-secuencias
3.2. Pranayamas y el control de la Respiración
3.3. Prana, nadis energéticos y Kundalini
3.4. Los 5 elementos
3.5. Sincronía chakras - asana - pranayama bandha: circulación de la energía

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional.”

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el médico se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los médicos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico parala toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Medicina:

1. Los médicos desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.
2. Los médicos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.
3. Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.
4. Los médicos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning Methodology

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Curso Universitario en Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 médicos con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

... y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Acceso a los mejores materiales educativos:

En este máster tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio 20%

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad médica. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos  15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas complementarias  3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos  20%

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting  17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. 

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación 3%

Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Este Curso Univeritario en Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad CEU-Cardenal Herrera).

El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Avalado por:

 
Título: Curso Universitario en Bases Neurofisiológicas de la Relajación y la Meditación en Yoga Terapéutico para Enfermería
ECTS: 4  
Nº Horas Lectivas: 100